推拿是中医学中的一个重要组成成分，是一门要求动手能力极强一门传统医学，长期以来由于种种历史原因 ，他可以说是一门“既古老又年轻的学科” ，说其“古老”，因为有着几千年的历史，自从有人类以来，这种以手法治疗疾病的方法在实践中得到验证、总结、升华 ，形为中医特有的一种外治方法 ，其简便、实用、易学、没有副作用 、验效高为其特点；说其“年轻” ，是因为由于中医发展历史的特殊性，使得推拿手法防治疾病的方法以前大多是师从相授，通过临床实践中学习而得到继承和发展 ，至近代，全国各地中医院校开始开办推拿专业的教学 ，其推拿手法技巧又有南北派别 、师从的不同 ，全国各地的中医院校形成各自的特点，没有系统规范化的教学方法 。
我校从开设中医康复保健专业就开展了对推拿专业推拿手法教学的研究．如何培养实用型操作技能型人才，一直是我们探索的课题，尤其是推拿手法教学 ，如何让学生尽快掌握推拿手法的动作要领、操作技能、临床运用等 ，达到由生到熟，由熟到巧，从巧生变，灵活运用的效果，我们进行了一系列的教学改革：
（1）提出《推拿手法》教学的理论与实践操作技能训练教学比例为1比1 ，
注重培养推拿专业基础动手技能。
（2）提出《推拿手法》教学应将推拿练功纳入推拿专业教学课中，与推拿手
法教学同步进行，增强学生推拿手法的功力。
（3）增加全身保健和足部按摩内容，有利于学生学习推拿手法的连贯 、协调、
配合运用，加深对推拿手法操作技能的理解和提高。
（4）将推拿手法教学分做三个阶段，单个手法、复式手法 、成套手法的学习，
有利于学生对手法的由“初与师合”到“形神相似”的事半功倍的效果。
（6）制定了推拿手法操作考核标准及评分办法，为《推拿手法》的考试提供客观评分标准。
部分课程 ：
一 、推拿手法绪论.PPT
二、推拿手法基础.PPT
